北京印刷学院2022年艺术本科招生简章

北京印刷学院

2022年艺术招生简章

招生专业:视觉传达设计、数字媒体艺术、动画、绘画(可兼报)

考试方法：统一考试成绩初选+在线复试

统一考试成绩初选

报名时间:1月24日10:10:00-2月11日17:00

报名方式:高校官网/艺术升级APP

初选结果：2月底前

线上复试

复试缴费:2月底3月初

模拟考试和正式考试：3月中旬

结果公布:4月中下旬:

招生手册详情如下

一、招生计划

学校招收全国31个省(自治区、直辖市)的学生，艺术专业学历:本科，学制:四年，学费:1万元/学年。文理兼收，新高考改革省无选科要求。

(一)招生专业、计划、省份采用校考成绩录取

注：1。北京计划包括双培训、外部培训计划（具体计划以北京教育考试机构公布为准），申请我校艺术双培训、外部培训计划考生，必须与其他考生参加我校组织的艺术本科专业学校考试，我校不为双培训、外部培训计划考生单独安排考试。

2.按照我校录取原则，省级排队录取。具体省级专业招生计划以省级招生主管部门公布的为准。

3．考生报名参加“视觉传达设计、数字媒体艺术、绘画、动画”四个专业，成绩一般。

(二)省统考成绩录取的招生专业、计划和省份

注：具体省级专业招生计划以省级招生主管部门公布的为准。

二、报考条件

1．符合普通高等学校招生条件；

2．取得生源地省级艺术类专业统一考试合格成绩；

3．身体健康，无色盲或色弱。

三、校考报名及选拔程序

报考视觉传达设计、数字媒体艺术、动画、绘画专业，必须参加我校组织的专业考试，具体要求如下：

（一）初选

1.初选报名:

(1)报名时间:

2022年1月24日10:00至2月11日17:00

注册期间每天0:00时至7:00时报名系统维护不开放，请合理安排报名时间。

(2)报名方式:

方法1：登录北京印刷学院本科招生网-艺术学校考试报名专栏

（http://zhaosheng.bigc.edu.cn/yzzs/yzxkbm/index.htm）

方法二:手机访问

https://index.artstudent.cn/，

下载并安装艺术升级APP，进入注册系统。

考生本人在注册系统中完成注册，注册专业可以选择艺术和设计类别，初选注册不需要支付注册费。

2.初选合格名单查询:

学校根据2022年各省美术设计统一考试成绩进行初选，确定各省初选合格名单。各省入围考生人数不得超过各省学校专业招生计划人数的20倍。因此，2月底前在注册系统中开放，入围考生可以参加我校的在线考试。

(二)网上复试

1.考试科目

2.考试准备

考试方式为远程网络考试(网上考试)，考生必须在考试前做好以下准备:

(1)考试空间:独立安静的室内场所，封闭的考场只有一名考生。

(2)网络环境:良好稳定的4G信号和WiFi网络。

(3)考试设备、考试用纸等要求详见《北京印刷学院艺术类学校考试网上考试操作手册》

3.考试安排

初选合格的考生必须在规定的时间内完成三个步骤：第二次考试确认付款、模拟考试和正式考试。所有步骤逾期不予补办。

支付、模拟考试和正式考试的具体确认时间另行公布。请关注学校本科招生网。

(三)审核和考试纪律要求

考生必须持以下材料参加我校考试：①身份证原件；②确认后打印的《考生信息登记表》和《准考证》；③省（市）招生办公室颁发的2022年美术设计省统一考试门票。考试时，必须通过考生的身份验证和信息审核。身份验证或者考试不符合注册条件，提供虚假材料的，取消考生资格，并承担后果。

考生在参加专业考试时，必须遵守国家高考纪律和学校有关考试规定。违反纪律、规定，影响考试公平公正的考生，将依照《国家教育考试违规处理办法》、处理《普通高等学校招生违规行为暂行办法》。有组织作弊、替代考试作弊的，依照《中华人民共和国刑法修正案（9）》的规定予以处罚。处理结果报考生所在地省级招生办。

(四)颁发证书

学校将于4月中下旬在线公布成绩，考生可登录学校本科招生网查询。合格的考生可以下载并打印自己的证书，我们学校将不再邮寄。

四、录取原则

(一)招生专业采用校考成绩录取

1．文化课成绩达到各省指定的艺术类本科录取控制分数线；

2．省级艺术专业统一考试合格，符合学校初选要求；

3．专业学校考试成绩合格；

4．综合分录取；

5．录取时不区分文理、历史物理等类别，按照高考志愿者和分数优先的原则录取。对于文理、历史物理等类别的省(市)，按照相应类别的省计划录取。

(二)省统考成绩录取的招生专业

1．文化课成绩达到各省指定的艺术类本科录取控制分数线；

2．省级艺术专业统一考试合格；

3．录取时不区分文理、历史物理等类别，按照高考志愿者和分数优先的原则录取。对于文理、历史物理等类别的省(市)，按照相应类别的省计划录取。

(1)按顺序自愿备案的省份

按综合分录取。

(2)按平行志愿备案的省份

对于我校艺术类专业所在批次实行平行志愿招生的招生省份，按照招生省统一计算的招生成绩规则，由高分到低分录取。

备注：

①对于合并本科批次的省份，按照考生所在省份的有关规定，使用各省划定的特殊类型招生控制线作为一批本科控制分数线（以下简称一条线）。对于艺术考生文化考试总分与普通考生文化考试总分不一致的省份，一条线以省给定的参考分数线为准；对于未给定参考分数线的省份，参考分数线=（一条线）÷普通考生文化考试总分)×艺术类考生文化考试总分。

②对于同分考生，将文化课成绩与一线、语文成绩、数学成绩、外语成绩进行比较。

五、入学与复查

1．新生入学后，将根据招生政策和录取标准进行审查。不符合条件或者有欺诈行为的，取消入学资格。

2．非英语考生入学后将改学英语。

六、其他注意事项

1．上述文件与教育部有关文件不一致的，按照教育部规定执行；与有关省政策发生冲突的，协商解决。

2．请于2022年4月中下旬在网上查询校考专业课成绩。

3．未通过学校考试的考生将不再另行通知。

4．如因疫情等不可抗力因素可能影响招生考试，我校可根据情况调整修改招生手册。

地址：北京市大兴区兴华街(二段)1号邮政编码：102600

网址：www.bigc.edu.cn咨询电话:(010)602771

电子信箱：zsb@bigc.edu.cn

乘车路线:地铁4号线清远路站A出口即可到达；公交车829、954、968、969、456、631、631快车，清远西里站下车

本科专业介绍

视觉传达设计专业

培训目标：本专业培训系统掌握视觉交流设计的基本理论和技能，具有良好的创造性思维，具有国际视野和社会责任感，熟悉出版、包装、广告、产品等相关文化创意产业，可从事出版、媒体等领域的视觉交流设计实践和研究。

主要课程：字体设计、设计、图形设计、布局设计、广告设计与应用、标志设计、书籍设计、包装设计、品牌设计等。

就业目的地：毕业生可从事图书设计、包装设计、广告设计、品牌设计、动态信息设计等工作。在文化创意、媒体信息、新闻出版、印刷包装、商业营销及相关企事业单位。

专家谈专业:

自1989年设计艺术教育成立以来，北京印刷学院突出了艺术与科学的结合，将艺术设计与数字技术、传播文化相结合，实现了艺术创新人才和数字设计人才的培养目标。艺术设计专业不断进行教育改革和创新，在国内艺术教育中形成了更先进的数字艺术教育人才培训模式和更完善的特色专业教学体系，为社会培养了大量高素质、能力强、创新精神的艺术设计人才。该专业于2009年被评为北京市特色建设专业，2019年被批准为国家一流专业建设点。

视觉传达设计专业的艺术设计在教学和科研方面取得了显著的成就，对社会产生了巨大的影响。艺术设计作品在国内重大活动中也多次获得一等奖和二等奖。我相信，北京印刷学院的视觉传达设计专业将在未来的教学研究、人才培训和服务中取得更多的成果，并进一步提高办学水平。

杨永山教授，原中央工艺美术学院副院长

学生谈专业：

在我看来，设计是历史回顾、现实体验、未来展望三个层面的理论与实践、社会与个人、有形与无形、激情与反思的不间断过程。北京印刷学院是我进入设计专业的入口，四年的专业课程，丰富的课外拓展，老师总是很耐心地回答我的疑虑，给我们很多学习材料和锻炼机会，带我们参加全国和北京的设计活动，鼓励我们尝试、表达、反思，找到合适的学习模式。人生是一场长跑，需要不断的冲刺和坚持。最重要的是探索自己的个性和乐观积极的态度。

离开母校几年后，我去巴黎美术学院学习。现在我是北京山达设计的专业设计师。作为北京印刷学院设计艺术学院的毕业生，我很高兴在这里接受四年完整的艺术设计教育。在这里，我学习了艺术设计专业的基本理论和技能。同时，我还遇到了严格善良的专业教师、有目标的同学和朋友，以及我最喜欢的专业。我在设计工作中获得了真正需要的专业能力和创新精神。

毕业后，我的母校仍然陪伴着我成长。我多次回到母校与弟弟妹妹们进行各种交流。在学习中工作，在工作中学习是我目前的日常生活状态。事实上，我今天得到的一切都离不开学校、学院和教师的培训。我想真诚地说：谢谢！

北京山达设计有限公司张海棠，视觉传达设计专业2013届毕业生

数字媒体艺术专业

包括多媒体艺术设计、互联网产品设计、虚拟现实艺术设计三个招聘方向。

培训目标：本专业旨在培养满足社会主义现代化、道德、智力、身体、美、劳动、系统掌握数字媒体艺术的基本理论知识和技能，熟悉数字出版、数字媒体及相关文化创意产业的基本情况，具有较强的数字媒体艺术设计能力和创新精神，应用型高级专业人才能够从事数字出版、数字传媒等相关领域的规划研究和艺术设计。

主要课程:素描、色彩、艺术史、视觉语言、视觉表达软件基础、数字媒体设计与表达、数字媒体软件基础、数字媒体创意思维、视听语言、设计研究与信息架构、设计心理学、交互设计原理与方法、界面设计、多媒体动画技术与应用、交互技术与应用、多媒体创作艺术、运营设计、服务设计、

就业目的地：毕业生可从事电子音像出版社、互联网公司、多媒体应用开发制作公司、设计服务咨询公司、广告公司、影视媒体等单位的数字媒体艺术规划、设计和创作。

专家谈专业:

北京印刷学院是中国首批开设数字媒体艺术教育的大学之一。在教学中，北京印刷学院的数字艺术教育有效地突出了艺术与科学的有机结合，将艺术设计与数字技术、出版传播文化相结合，实现了艺术创新人才和数字设计人才的培养目标。十多年来，国内艺术教育形成了先进的数字艺术教育人才培训模式和完善的特色专业教学体系，为社会培养了大量高素质、能力具有强大创新精神的数字媒体艺术设计人才。

数字媒体艺术专业在教学科研方面取得了显著成果，在社会上产生了巨大影响。先后荣获北京市优秀课程、北京市优秀教学团队、国家优秀教学团队荣誉称号，被评为北京市特色建设专业。师生作品多次获得国际国内重大赛事金奖，参与2019年深圳文博会北京展厅“最美中轴线”作品、新中国成立70年联欢晚会第二章《在希望的田野里》等多项重大活动的视觉设计，为中国数字媒体教育树立了良好榜样。

林华教授，清华大学

学生谈专业：

数字媒体艺术专业是我一直向往的专业。这四年的学习让我对这个专业有了新的认识。它看起来很复杂。我们需要学习更多的技能来完成一项工作。我们将通宵工作，以便更好地完成家庭作业。我们将担心不断出现的问题，并为一个小想法相互争论，但这一切都将被工作完成后的兴奋和成就感所取代；同时，它也非常纯洁。它只是一个概念：用多媒体的方式和思维解决问题。对于多媒体来说，我不再是一个被动的观众，不仅仅是一个设计师，我可以真正参与多媒体信息系统，展示信息，交流思想，表达情感，通过硬件、软件和界面获得反馈，所有这些都需要设计师和观众的共同参与。

我们常说，21世纪是一个信息时代，但复杂的信息也让人们不知所措。信息爆炸的后果是公众对信息的抵制。如何在信息时代传达信息？这是设计师面临的新问题。多媒体的发展为解决这个问题开辟了突破口。它整合了各种媒体和技术，形成了一个互动的信息海洋。你可以在这片海洋中游泳。更重要的是，每个人都可以在这片海洋中激起自己的浪花。

在过去四年的专业学习中，教师多次邀请行业和学术界的专家与我们沟通，这使我们受益匪浅。现在，多媒体已经成为我设计和表达的专家工具！

2009年数字媒体艺术专业毕业生滴滴出行公司设计经理黄瑞

动画专业

包括三个招聘方向:动画艺术、游戏艺术、摄影和影视艺术。

培训目标：本专业培训系统掌握动画专业的基本理论知识，具有动画创作、漫画创作、影视创作、游戏研发创新和实践能力，具有开阔的国际视野，良好的文化培养和艺术欣赏，可从事动画导演、动画编剧、动画设计制作、游戏设计及周边研发、摄影、影视创作。

主要课程:素描、色彩、视觉表达软件、动画概论、视听语言、动画造型、剧本创作、人物设计、场景设计、动画创作、游戏创作、影像创作、影视摄影、视频编辑和创作课程。

就业目的地：毕业生可从事动画导演、动画编剧、动画制作、游戏设计、游戏研发、摄影、影视创作等领域的动画、漫画、游戏、媒体影像、影视艺术等行业。

专家谈专业:

北京印刷学院成立于2005年的动画专业，师资队伍总体上比较年轻，她的优势就在这里。一方面，年轻人对时代的步伐比较敏感，动画是年轻观众多的艺术形式；另一方面，动画专业设备是最好的，这里也不例外。它的教学条件真的很好。此外，在教学理念方面，我们一直非常重视教学的实用性，强调“生产、学习、研究”的整合，以产业推动科学研究，以科学研究推动教学。为了避免“高分低能”的现象，这里的教学体系建设和教学过程设计都尽可能与社会和时代同步。在这里学习的学生应该会有一些收获。

王强教授，北京大学软件学院

学生谈专业：

动画专业需要扎实的绘画基本技能和从不冲动的人才，要求学生有非常扎实的建模基本技能，但也需要有良好的文化基础，但也需要有非凡的想象力。

我们可以看到，国内动画产业已经从大量低成本、低受众产品逐渐发展成为国际和高质量的丰富内容，表明中国动画产业已经进入沉淀期，未来将有更好的前景和更期待的市场，随后是更具竞争力的工作机会，学校动画专业培训是这个时代动画血液的重要渠道，只有高素质、专业能力强的学生，才能在这个行业生存发展，享受动漫时代的红利。

大多数选择动画专业的学生都是有动画梦想的人，因为爱，所以痴迷。我们喜欢时尚酷炫的造型，也欣赏传统文化的诠释，对那些天马行空的想象更加着迷。作为一名学生的四年，我很高兴，也很幸运，我认识并跟随国内一流的导师，学习他们的技能和经验。动画是一门综合性的艺术。从基础艺术到动画理论再到实践应用，我们的专业学习有一套完整的培训机制。当然，这种经验也在不断改进和跟上时代的步伐。同时，我们可以接触到行业内最前沿的技术和设备。在这方面，印度学院在行业内具有很强的竞争力。我们可以随时实践和操作，参与项目生产，积累自己的经验。

2007年进入印刷学院动画系，2011年毕业离开。在这短短的黄金四年里，印刷学院重新定义了我未来的方向。我目前的专业实践应用于游戏艺术设计方向，工作了10年，现在在快手工作，担任快手游戏艺术专家。在我所处的环境中，我一直具有很强的竞争力。我的专业能力和实践能力很大程度上受益于学院的培养、导师的教学、知识和实践。学院还和我一起长大。

2011年动画专业毕业生快手游戏艺术专家

绘画专业

培养目标：培养符合“新时期中国特色社会主义”建设迫切需要的“创意设计与艺术融合”人才需求。积极适应国民经济文化发展和北京“四中心”建设，在德、智、体、美、劳全面发展，能熟练掌握数字插图，快速有效地表达创作者的设计意图，更好地表达“媒体+信息时代”的视觉要求；能够从事手绘插图、网络数字媒体插图、电子出版插图、图画书、版画、图书设计、艺术教育等领域的高水平、独特的复合应用艺术人才。

主要课程：中国传统造型基础与创作、版画艺术、中国书画、陶瓷艺术、视觉表达软件基础、动态插图技术与表达、插图创意产品设计、插图创作、图画书设计与制作、电子出版插图创作、互动插图创意思维、数字绘画人物与场景、数字创意绘画。

就业目的地：毕业生可在新闻出版、影视媒体、网络公司、中小学、艺术培训机构等单位从事图书插图创作和图画书、连环画创作、艺术教育，从事文化艺术事业的现代绘画艺术创作。

专家谈专业:

2003年，北京印刷学院成立了绘画专业。充分发挥北京印刷学院的优势和特点，率先将绘画与出版相结合，以插画艺术与实验、概念、新媒体艺术为研究方向，注重培养学生的实践能力和创新精神，强调文化、科技、艺术的结合，开辟绘画专业教育的新道路。目前，大多数绘画专业的学生都在各种书籍、杂志上发表了作品，并获得了多项活动的奖项。

在多年的建设中，北京印刷学院绘画专业基本形成了自己的教学模式，不断完善教学内容和教学方法，建立了相对完善的数字艺术教学体系和艺术创新教育模式，建立了数字绘画实验室，为学生提供更好的绘画环境和硬件设施。我相信北京印刷学院的绘画专业将在不久的将来为社会培养更多的综合素质和优秀的绘画人才。

中国大百科出版社张慈中编辑

学生谈专业：

当时我觉得绘本课最开心，大家可以自由构思青葱生活的趣味，用无限的画材和风格凝结成稿子，一页一页地看小电影。老师告诉我们，绘画插图是做一个好导演，控制整体思想，制作生动的图画书；当时，我认为儿童插图课是最酷的，老师教我们制作手绘刷，从传统绘画到数字板，数字屏幕创作，看到数字出版的巨大发展。老师告诉我们，画插画就是做一个好老师。孩子们的视觉盛宴在你的笔尖上绽放。传统画材和数字插画都要真实再现和描绘，用作品熏陶、滋养和唤醒小心灵；当时我觉得文学插画课最神秘，揭开了印刷史上五彩缤纷的插画篇章，在顾恺之的《洛神赋》画面中游泳。老师告诉我们，画插画就是做一个好伯乐。古往今来，有太多的好作品需要发现。我们应该懂得欣赏和阅读它们的价值。我们不应该浮躁。

毕业多年后，同学和校友活跃在出版媒体、艺术教育、绘画创作等领域。我对大学的所有思念都变成了一本常年关注他们的畅销插画书；关注他们设计制作的热门人物设计和场景；关注他们在教学教育领域的成就；关注他们的作品集、主编的书刊杂志和插图衍生品。他们是中国当代插画艺术的实践者和定义者。不管相隔多远，我们都为自己是插画家而自豪。我自己的使命是在教育岗位上培养更多的插画学生。作为北京印刷学院绘画专业的永恒成员，我想继续向学生传达这种有趣而有前途的艺术形式。看到他们在比赛中多次获奖，自信而坚定地加入插画家的行列，我从心底感激母校。感谢学院对我的专业培训，感谢充满活力和实力的教师队伍。未来，我将继续努力帮助母校，不断成长和延续这种知识血缘关系，造福更多的学生。

四川文理学院美术学院副教授傅姗姗

产品设计专业

培训目标：通过本专业的学习，学生将具备扎实的产品建模能力、未来市场的产品创造和研发能力、解决和调查产品实际问题的能力。在这些能力的基础上，学生可以从事具体的产品设计、互动设计、用户体验和研究、市场开发和相关的设计活动。

主要课程：综合建模基础、模型技术、设计表达、计算机辅助设计、产品设计工程、人机工程、产品设计程序、设计材料与技术、设计心理学、人机交互设计、用户体验、设计与生活、文化创意产品设计、服务设计等专业课程。

就业目的地：毕业生的主要就业目的地是教育、科研、企业等与高新技术产业或文化创新产业相关的机构，从事产品设计、文化创意设计、互动设计、用户体验等与创意设计相关的职业。

专家谈专业:

北京印刷学院产品设计专业始于2002年。基于设计的学科优势，北京印刷学院面向北京“四中心”的发展战略和国家“十四五”对产品设计行业的明确规划，确立了艺术与工程一体化的学科发展理念，构建了跨一体化的学科发展模式。产品设计是社会科学、艺术和技术科学的交叉学科，是在工程、美学和经济学的基础上设计的。

印刷学院的产品设计专业充分体现了艺术与艺术的融合和跨学科的发展定位。产品设计专业师资力量雄厚，北京市著名教师3人，优秀教育团队称号，科研成果突出，实验室资源和实践平台齐全，行业领先，符合国际相关专业，贴近创意产业人才需求，就业前景良好。我相信北京印刷学院的产品设计专业将在不久的将来为社会培养更多具有综合素质的优秀设计人才。

清华大学美术学院柳冠中教授

学生谈专业：

四年的北京印刷学院产品设计专业对我的设计生涯具有深远而重要的意义。在这里，我第一次接触到产品设计，对汽车设计产生了浓厚的兴趣。在四年的学习和生活中，我不仅学到了各种专业的基础知识，还得益于这个专业的个性化培训和教育。在导师的指导下，我逐渐丰富和拓展了我最感兴趣的专业方向，不断尝试实验室各种材料和工艺的模型加工，逐步实现我的设计理念。同时，专业还为我们提供了一个高质量的实习实践平台，使我们能够了解企业和社会在各个学习阶段对人才的能力要求，促进我们不断学习和进步。

我还记得班主任黄老师在开学的第一天，让我们每个人写下一个愿望，四年后封存自己。毕业那天，我们都收到了四年前的礼物，感慨万千。特别感谢老师们的精心教导。他们真正以自己的专业素质、科研教学能力和设计思维为我们开辟了一个世界。他们不仅脚踏实地地掌握了设计技能，而且不断探索无限的可能性。希望专业越来越好，希望弟弟妹妹们和我一样幸运，能在这样的环境中成熟成长。

韩沛杰，哪吒汽车Eureka03设计师

艺术与科技专业

培训目标：本专业培训可系统掌握艺术技术的基本理论知识和技能，符合国家文化发展战略，熟悉展示设计理论和方法、艺术技术、展示文案策划、空间造型艺术、空间视觉表达、数字媒体技术应用、工程技术管理等相关知识，在艺术与科技领域培养具有国际视野、跨学科基础、创新创意能力的复合应用型人才。

主要课程：展览概论、人体工程学基础、展览策划、展览设计、跨媒体设计、视觉形象设计、博物馆展览设计、全息艺术设计、动态交互设计、展览应用设计等。

就业目的地：毕业生的主要就业目的地是相关的教育、科研和企业，包括空间和环境设计公司、展览设计公司、品牌形象设计公司、数字娱乐设计公司、媒体和媒体艺术机构。

专家谈专业:

北京印刷学院是一所高水平的特色大学。结合自身的学科优势，建立了艺术与技术相结合的学科发展理念，建立了跨一体化的学科发展模式，形成了面向区域、产业和产业需求的优势特色学科建设模式。并注重艺术与创新技术、艺术与创新文化、艺术与印刷出版媒体产业相结合的“三结合”高端复合人才培训模式，为社会培养大量优秀的专业设计人才。

学校艺术科技专业教师雄厚，科研成果突出，符合国际相关专业，接近创意产业人才需求，行业需求紧迫，就业前景良好。我相信，学校可以结合自身的特点和优势，形成新的学科交叉整合模式，培养大量时代所需的高素质创新设计人才。

吴诗中教授，清华大学美术学院

学生谈专业：

回顾本科阶段的学习和生活，我总是充满幸福和成就感。我很高兴当时选择了艺术和技术专业，以接触到如此优秀的老师。在它的指导下，我学会了使用专业的方式和思维来解决问题。

因为对这个专业一直很感兴趣，所以在报专业的时候毫不犹豫的选择了。本专业是基于艺术设计与科技深度融合的基本理念，整合空间、艺术、媒体、技术和商业视角，将“以人为本”的设计理念融入课程教学，经过四年的专业课程学习，让我感受到专业的兴趣，但也有丰富的基础理论知识，扎实的设计实践能力。例如，通过学习展览概论课程，我正式进入了艺术与科技专业的大门。对该专业的认知不再肤浅，其历史背景和意义价值也更加明确。在展示策划课程的研究中，我意识到了策划的关键，前期的设计方案需要合理、完整，才能帮助设计项目的顺利进行。此外，人体工程学、动态交互设计等课程的学习也让我受益匪浅。四年来，在老师的精心指导下，我逐渐形成了系统的设计方法，并将其应用于设计实践。在研究生阶段，我们继续热爱艺术和科技，继续学习这个专业的方向。

培根说：“当科学应用于技术领域时，人们的生活方式就会发生革命。”现代技术的快速发展为设计领域开辟了许多神奇而宏伟的新世界。艺术设计与科学技术的完美结合将使这个专业更加辉煌。

李俊，北京印刷学院设计研究生李俊

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