2021山西专升本美术学考什么?学校有哪些?

时间:2023-09-13 作者:广东艺术专升本 浏览量:422

目前,2021年山西专升本只公布了其考试政策,相关考试及报名时间尚未公布,各位考生不用担心,等待官方通知,现在主要是准备复习,所以小编为准备报考美术专业的学生整理了2021年山西专升本美术专业的考试内容。

一、2021年山西美术考试科目
英语、大学语文、教育学、心理学、专业考试。

二、2021山西专升本美术招生院校
太原师范学院、忻州师范学院、晋中学院、长治学院

三、2021年山西美术专业课考试大纲
1.2021山西专升本教育考试大纲
一、考试内容及要求

学生通过记忆、理解、分析、综合、应用等方面掌握教育基础知识和基础理论;具体记住教育基础知识、教育教学基础理论、教师素质和教育法律法规;初步运用教育教学理论分析教育现象,指导教育教学实践活动。

(一)教育基础理论

记住和理解教育的概念、教育的组成要素、教育的产生和发展、教育的本质、不同历史形式的教育特征、教育与社会发展、教育与人类发展的关系;理解和掌握教育目的的概念、马克思关于人类全面发展的理论、教育目的和教育的组成部分;记住教育体系的概念,了解中国教育体系的演变和现行教育体系,现代学制改革的趋势。

(二)教师素养及教育法律法规

明确教师的地位和作用、教师的角色和劳动特点,了解和掌握当代教师的基本素质,熟悉和掌握习近平总书记关于教师职业的讨论,形成正确的教师观;明确学生的地位和作用,形成正确的学生观;明确师生关系的内涵、类型、特点,形成正确的师生关系观,掌握建立良好师生关系的基本方法;熟悉我国现行的主要教育法。

法律法规(包括教育法、义务教育法、教师法和未成年人保护法)可以利用基本法律知识分析教育过程中的法律关系,解决常见的法律问题。

(三)课程与教学理论

了解课程理念,掌握基础教育课程改革的基本理念和具体目标,了解教学理念,明确教学作用和地位,明确教学过程规律,明确和理解常见教学原则,掌握常见教学方法,了解课堂教学体系的概念和特点,熟悉教学工作的基本环节,掌握课堂准备、课堂、学生成绩评价的基本要求,可进行初步的教学设计和课堂教学组织。

(4)德育和班级管理

了解和掌握道德教育的概念、地位、现代道德教育的功能、道德教育过程的基本规律、道德教育的途径和道德教育的基本方法;掌握班级管理的概念,明确组织和培训班级的基本方法。

二、考试形式和试卷结构

考试以闭卷、笔试的形式进行,分数75分,考试时间60分钟。

题型分为客观题和主观题,客观题包括选择题、填空题

判断题等,主观题包括名词解释、简答题、讨论题、案例分析等,客观题分数约占60%,主观题分数约占40%。

2.2021山西心理学考试大纲
一、考试内容及要求

(一)考试内容

本考试科目为教育心理学,主要内容包括教育心理学、学生心理学、一般学习心理学、分类学习心理学、教学心理学、教师心理学,更重要的是一般学习心理学、分类学习心理学等部分。

(二)考试要求

教育心理学需要测试记忆、理解和掌握、应用等能力。其中,理解和掌握是主要的考试内容,记忆和应用是次要的考试内容。

1.识记

要求考生记住教育心理学所涉及的基本概念和原则。基本概念主要包括心理发展、教育心理学、最近的发展领域、关键时期、学习、学习动机、学习迁移、知识、技能、问题解决、创造性思维、学习策略、道德品质、教学设计、课堂管理等。;基本原则包括学生的身心发展特征、各种学习理论的基本观点、分类学习形成的过程和基本特征、教学测量和评价方法、教学设计的基本步骤和内容、教师专业成长的基本阶段等。能够清晰准确地理解上述内容,并能够做出正确的判断和表达。

2.理解和掌握

理解和掌握是指在记忆的基础上理解和正确解释。教育心理学以下内容:心理发展的主要理论、几种主要学习理论、学习动机理论、学习迁移理论和分类、知识学习、技能学习、道德形成的基本过程、学习策略的基本类型、问题解决过程和创造性思维的特点、教学目标分类、教学模式的选择、教师成长阶段、理解、正确判断和识别。

3.应用

可以利用所学知识分析相关内容,利用心理学的基本原理分析和解决教育教学过程中的各种现象和实际问题。根据学生心理发展的规律和特点,探讨如何适应学生的学习;运用学习理论分析实践中的问题;分析各种分类学习中的现象,阐述如何提高学习效率;运用学习动机理论和迁移理论,阐述如何有效促进学习,培养学生解决问题的能力;运用教学设计理论和课堂管理理论解决教学中的实际问题,提高教学效果;利用教师的心理研究成果,探讨如何促进教师的专业成长。

二、考试形式和试卷结构

考试以闭卷和笔试的形式进行,分数为75分,考试时间为60分钟。问题类型分为客观问题和主观问题。客观问题包括多项选择题、填空问题、判断问题等。主观问题包括简短回答问题、讨论问题或案例分析问题。客观问题的分数约占60%,主观问题的分数约占40%。心理学和教育学构成相同的试卷。

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