美术生应该怎样培养自己的设计创新能力-美深画室

艺术设计是艺术专业学生学习绘画的更高层次知识。它脱离了原来固定的绘画方向，需要在绘画中加入自己的绘画意识和思维。艺术专业学生在工作室培训和艺术学习过程中如何提高和培养自己的设计创新意识？今天，艺术培训的小编老师将与大家分享艺术专业学生设计思维和创新意识的培养，

考前艺术类考生创新意识的培养具有重要意义。首先，它是未来设计专业的学科　当一个血红色在考试前有创新意识时，当他进入专业设计领域时，他的思维会更加开放，更容易接受设计的专业知识，扩大他的思维。其次，创新意识的培养将锻炼学生的思维扩展能力，使学生更容易培养良好的思维习惯。这种思维习惯有助于设计专业的中生受益。

1、从生活的细节开始。

设计源于生活的需要，我们设计是为了更好的生活。那些有创意的设计从来没有脱离过我们的生活。生活是给设计灵感的关键。当我们用敏感的心感受生活时，我们会发现我们的设计有那么多事情要做。创新的火花随时可能爆发，创造力的灵感源源不断。

2、注意手脑并用。

设计不能光凭空想象，天马行空，任意驰骋，也不能闭门造车，固步自封。思维的创新离不开实践，实践的过程会不断创新思维。只有在实践中，我们才能证明我们的想法是否可行。脱离生活的想象是不现实的。就像镜中花，水中月。这是错误的，不能促进儿童创新能力的进步。只有多动手，多练习自己的想法，才能培养学生的创新能力。

3、借鉴和抄袭的区别。

借鉴是吸收他人创作的精髓，并将其转化为自己的创作，使自己的想法得到进一步的改进和发展。从而形成自己独特的风格。抄袭就是原封不动地照搬别人的东西。只是盲目复制，没有思想认识的吸收和转化。考生要多思考。如何从自己的画面中借鉴别人的画面？设计没有那么多框架，要求学生掌握画面的整体结构和层次关系。

4、教师应该有丰富的知识

教师要有开阔的视野和理解思维，注重探索学生的想象力和发散性思维的培养，注重引导学生的思维拓展方式。培养学生多观察多思考的思维方式。鼓励学生大胆发表意见。鼓励学生积极参与教学过程中的大胆创新。多样化教学方法，实现学生与教师的双向互动。从而促进学生成绩的进步。

只有把握好以上几点，才能促进儿童创新能力的不断增长。为了不断取得好成绩，我们应该慢慢探索适合儿童创新能力增长的道路。

以上是艺术培训小化妆老师与您分享艺术学生设计思维和创新意识培训方法，更多的绘画教程你可以更关注深圳工作室官方网站，小化妆老师也会为您不断更新，希望您能提高艺术高考成绩。