广美校考2024年变化

广美校考2024年变化：

1、取消了纤维艺术、实验艺术、摄影、影视摄影与制作、戏剧影视艺术设计、公共艺术等6个专业的学校考试；

2、组织学校考试的专业，学校考试的类别不再区分艺术和设计，统一为“艺术设计”；

3、不以美术统考成绩为初选，改为“网络初试”，考素描人物头像单科；

4、统一的校考类别意味着统一的考试科目。现场复试只考素描、色彩、素描三科，不考“创意设计”，更注重造型基础和综合能力；

5、现场复试各科考试时间与去年艺术类专业一致，色彩和素描考试3小时，素描40分钟。现场复试的颜色不考彩头，改为静物素描！

6、根据教育部的要求，学校考试专业要求考生的高考文化课程成绩达到省（区、市）普通专业批录取控制分数线，省统一考试成绩合格，根据考生的志愿者和学校考试成绩选择最佳录取。

为做好我校2024年普通本科考试招生工作，现公布今年学校考试专业考试大纲。相关招生计划和具体学校考试方法以我校正式公布的招生手册为准。

[艺术与设计]网络初试

《素描》

考试目的：

测试考生的造型能力，要求考生能够清晰地表达自己的视觉感受和对造型的理解。

2.考试范围:人物头像:

3.工具材料：

(1)自备铅笔、炭笔、炭棒等。

(2)自带画夹(或画板)；

(3)自带8开素描纸。

4.考试时间:2小时:

[艺术与设计]现场复试

《色彩》

1.考试目的：测试考生的观察、感受和色彩表达能力，要求考生掌握基本的色彩规律和基本技能。

2.考试范围:静物素描、默写或提供图片资料。

3.工具材料：

(1)自选水彩、水粉或丙烯颜料；

(2)自带画夹(或画板)；

(3)画纸:考场提供8张开水彩纸。

4.考试时间：3小时。

5.满分：150分。

6.评分标准：

(1)运用颜色构图的能力；

(2)运用颜色塑造身体的能力；

(3)运用色彩表现色调的能力；

(4)处理整体和局部的能力；

(5)审美兴趣和控制工具材料的技巧。

[艺术与设计]现场复试

《速写》

1.考试目的：考试考生的观察和表达能力，要求考生准确、生动地掌握人物形象、动态、比例等形状特征。

2.考试范围:人物写生:

3.工具材料：

(1)自选铅笔、炭笔、炭精棒等；

(2)自带画夹(或画板)；

(3)画纸:考场提供8张素描纸。

4.考试时间：40分钟。

5.满分：150分。

6.评分标准：

(1)对人物的身体比例和结构特征有一定的感受和理解；

(2)对象有独特的感受，能捕捉到对象的基本性格特征和造型特征；

(3)构图合理，生动丰富，有一定的美感；

(4)能熟练运用工具和材料，具有一定的表现能力。

[艺术与设计]现场复试

《素描》

1.考试目的：考试考生的造型能力，要求考生能够清晰地表达视觉感受和对造型的理解。

2.考试范围:人物头像素描

3.工具材料：

(1)铅笔、炭笔、炭棒等自选；

(2)自带画夹(或画板)；

(3)画纸:考场提供8张素描纸。

4.考试时间：3小时：

5.满分：150分。

6.评分标准：

(1)画面整体，造型语言清晰；

(2)构图合理，比例与身体结构关系准确；

(3)画面具有空间感、体积感和质感；

(4)能更好地把握画面整体关系，协调处理主次关系；

(5)准确把握对象造型特征，独特表达语言；

(6)工具材料运用熟练，表现力强。

【书法】网络初试

《书法创作》

1.考试目的:考生书法创作能力。

2.考试范围:在篆书、隶书、楷书、行书、草书中选择书体，完成指定内容的创作作品。

3.工具材料：

(1)自带毛笔、墨水、画毡、墨碟等用具；

(2)纸张:自备四尺三开(69cm*46cm)宣纸。

4.考试时间：1小时。

【书法】现场复试

《临摹》

1.考试目的:考生复制书法作品的能力。

2.考试范围:根据考场提供的两份复印件完成两份复印件。

3.考试要求：

(一)章法完整，布局合理；

(2)结体能更好地把握平正与变化的关系；

(3)笔法可以表现提按、使转等写作技巧。

4.工具材料：

(1)自带毛笔、墨水、画毡、墨碟等器具；

(2)纸张：由考场提供。

5.考试时间：2小时。

6.满分：150分。

7、评分标准：参照考试要求，从章法、结体、笔法等方面进行评分。

【书法】现场复试

《创作》

1.考试目的:考生书法创作能力。

2.考试范围:在篆书、隶书、楷书、行书、草书中选择两种书体，完成指定内容的两部创作作品。

3.考试要求：

(一)章法完整，布局合理；

(2)结体能更好地把握平正与变化的关系；

(3)笔法可以表现提按、使转等写作技巧。

4.工具材料：

(1)自带毛笔、墨水、画毡、墨碟等用具；

(2)纸张:由考场提供。

5.考试时间：2小时。

6.满分：150分。

7.评分标准:参照考试要求，从章法、结体、笔法等方面进行评分。

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