深圳美术学校排名_中国美术学院附中短期素描的教学

附中短期素描教学对于将后备生和素描输送到高等艺术院校是造型艺术的基础，具有重要意义。

　　短期素描训练注重培养学生敏锐的艺术感受。它需要快速的反应和简单的表达。它不仅需要严谨的造型，还需要丰富的表达语言。在短时间内，手、眼、脑协调统一，最终达到具有综合造型能力的教学目的。

　　短期素描也用线条、明暗来表达物体的形式、结构和空间。在学习和研究过程中，首先要了解整体与局部的关系，培养正确的整体观察方法。其次，要建立三维理念，注重艺术表达和艺术创造力的培养。高等艺术院校设定的招生规模是测试考生在短时间内的现实主义基本技能、艺术表达能力和艺术可塑性。

　　自然主义抄袭对象的做法会使作品缺乏艺术感染力，无法反映自己的艺术感受能力，而主观歪曲对象会导致身体不准确等。考生被淘汰是合理的。有鉴于此，在短期素描教学中应重点解决以下问题：　　第一，身体结构和特征　　准确把握大的基本形和结构特征是一幅画成败的关键。在训练过程中，通常采用正负形观察方法，注意物象边缘线高点的转折、起止、长度和角度。在物体形状准确的前提下，注意本质形状与形状之间的关系、左右对称关系、透视关系、结构关系是否合理，以及光影状态下产生的明暗关系。

　　学会用结构点和明暗光影点的串联来概括观察身体的正确观察方法，可以适当夸大身体特征，一般来说就是画像。在艺术院校的入学考试中，素描形状的准确性和特征的把握起着非常重要的作用。虽然有些候选人有很强的能力和深入的塑造能力，但他们的分数仍然很低。相反，有些考生对自己的身体特征有很好的把握，只需要稍加刻画就能取得好成绩。如果他们再进一步，他们就能取得成绩。原因是他们掌握了素描的基本要素。　　二、线面结合　　线条和明暗作为素描的表现手段，应注重分段训练。线条用于表达身体，表现出肯定、果断、快速的特点，特别适合短期作业。物体有明暗，变化丰富，层次感强；线面结合使短期作业具有深度塑造空间。在肖像素描中，用线条表达形体之间的关系时，要注意线条的穿插关系；内部形状相对含蓄。

　　身体之间的穿插关系、结构关系、明暗体积关系都非常微妙和丰富，需要进行理性的分析和研究，加上情感理解，以便在总结的基础上更准确地把握。绘画过程中应相互照顾内形和外形，避免单看外形或内形。否则，当两者结合在一起时，身体在视觉上会有一种不对称的错位感。　　三、明暗调子和节奏　　一般来说，首先要明确的是，只有一个对象是明暗的。通常在画调子关系时，首先要看到对象亮部、次亮部、再亮部-暗部、次暗部、再暗部等有序的规律性变化，把握好这些调子的节奏关系，画面自然层次丰富，生动响亮。　　四、把握视觉中心　　在绘画和素描中，物体图像和绘画在视觉上有一种关系，即无论你从什么角度看，总会有一个强大而主要的部分出现在你面前，这就是视觉中心。要注意视觉中心部分的明暗虚实变化。画画时，用眼睛盯着主要部分，用余光看其他部分，从头到尾贯穿整个画画过程。假如看一点，画一点，画面虽然清晰，但主次不分，虚实不分，缺乏艺术感染力。　　五、区分僵硬和松动　　在绘画过程中，有些学生在画面形状、结构、体积等方面没有问题，但作为一部好作品，人们总是感到缺乏什么。原因是画面过于僵硬僵化。有的是外轮廓线过于死亡，没有根据光线和结构的变化掌握轻、重、转、停；或者身体之间缺乏线条的穿插关系；有的是画调子的时候节奏不大，太简单；另外，画调子的时候线条不够松，笔太死了。绘画需要松动，因为无论使用什么工具（毛笔、钢笔、铅笔、木炭条等）。绘画本身就是艺术作品，这里的松动，不是身体结构的松动，而是指掌握绘画的味道、魅力、轻松愉悦的体现。　　六、肖像写生要点　　附中生在画牛身像的时候，通常会把精力花在工厂描绘的衣服上。画了很久，但是吃力不讨好，还是没有效果。关键是主次关系没有纠正。教师应反复强调手的重要性、头部和手的重要性、对面部和手的结构关系的理解、手之间的关系（透视关系、空间关系）、头部、颈部和胸部的运动变化以及大体积关系。而且服装只需要一般略加刻画即可。在头像素描中，眼睛和鼻子的三角形区域通常是关键的描绘。　　总之，附中素描教学注重分析、理解、感性与理性相结合，既有标准化、科学的中长期作业，又有大量短期作业和课外素描练习，需要概括、灵气、生动、丰富的表达语言，以培养学生有正确的造型理解和观察方法。　　深圳美深工作室提供“中国美术学院附属高中短期素描教学”阅读。如果您喜欢这些共享内容，请收集它们。我希望你能通过“中国美术学院附属高中短期素描教学”找到通往艺术道路的金钥匙。

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