【高分秘籍】色彩静物拿高分的5个要点！

色彩静物是美术高考联考的培训科目。由于物体静态，光源稳定，环境固定，有助于画家深刻理解和研究色彩的原理和规律。让我们来看看色彩静物的五个要点:

1.观察

什么样的观察方法有什么样的表达方法。静物教学作为基础色彩教学的入门课程，首先要培养学生的观察方法。“整体”是观察色彩的基本要求，“比较”是观察色彩的关键。整体观察取决于掌握比较方法。在许多情况下，物体的颜色是比较的。在素描过程中，要求学生从四个方面比较颜色，即比色相、比明度、比纯度、比冷暖。通过比较实践，培养敏锐的色彩感，逐步了解色彩现象和色彩变化规律。

为了培养正确的观察方法，应掌握三个认知规律：1。从感性到理性，回归感性。2.从整体到局部。3.从客观到主观。

二、色调为重

色调是色彩的有机组合，是画面色彩的基本倾向。色调就是风格。在训练的色彩静物教学中，教师通常要求学生把握色彩放在重要位置。色彩的表现可能是基于色调的个性。色彩训练的最终目的是找到只属于自己的颜色。静物素描时，要增强个人色彩感，把这种感觉转化为个性化的色彩表现。

三、冷暖为主

没有对比就没有颜色。颜色的生动性主要取决于颜色的冷暖对比。冷暖不仅是色彩的属性，也是色彩变化的现象，是色彩表达的手段。在色彩静物教学中，研究冷暖变化规律是重中之重。冷暖是对立统一的。没有温暖就没有冷，没有冷就没有温暖。颜色的冷暖是相对的。例如，黄色比蓝色更暖和，与大红色相比，它变成了冷色。

物体受光影响产生的颜色变化规律可以通过颜色的冷暖变化来感知：物体受冷光照射，光部受冷光照射，背光部受热光照射，反之亦然。在室内自然光条件下，光源主要是天空的反射，主要是冷光。除固有颜色因素外，光源颜色在物体受光部颜色的冷暖中起着关键作用。

四、写生为主

色彩静物训练一般从复制开始，目的是熟悉色彩表达工具和材料的性能，掌握绘画的基本步骤。在色彩静物教学复制阶段，选择色彩模型，解释示范作品，尽快建立色彩直观的概念。复制作为辅助，色彩静物教学应以素描为主，通过素描培训，培养正确的观察方法，敏锐学生的色彩感觉，提高塑造能力和色调组织能力。

五、表现为本

色彩静物教学的初始阶段旨在了解自然界的色彩现象，了解色彩的变化规律，熟悉色彩表达工具和材料的性能，掌握绘画步骤和基本方法。教学一般从直观的自然色彩表达开始，通过色彩素描，积累经验，不断提高色调组织、身体塑造、空间表达、纹理表达等色彩建模能力。

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